Ikastetxeen esperientziak – Experiencias de centros
Idazleen etorria									Zenb. – Nº: 90
Norentzako? – Digido a…	Kop. – Nº	Data - Fecha	Denbora - Tiempo	Gaia/k – Tema/s				Oharrak – Notas
LHko 2. mailatik 6. mailara	120 ikasleak	Otsailaren 19an	Ordu bat erdia	Irakurzaletasuna ---- Animación lectora				Irakurzaletasuna - Hábito lector
Helburuak - Objetivos		Lan-Edukiak – Contenidos de trabajo				Behar ditugun materialak – Materiales necesarios
Ikarkurtzeko zaletasuan eta gustora piztea		Hiztegia aberastea, euskalki desberdinak entzutea, ahozkera lantzea, irakurzaletasuna sortaraztea, ....				Lau liburu, idazle bakoitzarena
Deskribapena – Descripción Irakasleek ikasleek irakurri behar dituzten liburuak aukeratzen dituzte. Bai etxean bai eskolan ekintza hau burutzen da. Gelan  estrategi desberdinak erabiltzen dira:  hiztegia, estrukturak, esamoldeak ere landu egiten dira.  Liburuen pertsonaien izaerak, gertaerak... isladatzen dira tutoretzara interesaren arabera. Taldeka edo bakarka ozenki edo barnerako irakurriko da. Debateak sortzen dira edo bukaera desberdinak bilatuko dira. Ikasleek, adinaren arabera galdetegi bat prestatzen dute idazleak erantzun dezan. Idazleak ume bakoitzaren liburua sinatzen du. Oroimen handia da umeentzat. Ume guztien inplikazioa eta interesa erakartzen saiatuko gara.
Lotura interesgarriak -  Enlaces interesantes https://www.idazleak.eus/espanol/escritores/inaki-zubeldia-otegui?h=Z&p=2 https://www.idazleak.eus/euskara/idazleak/inaki-friera-urbistondo?h=F https://www.erein.eus/autor/nerea-arrien/eu https://photos.app.goo.gl/dJCDTABB8YCGvWSH7
					Ikastetxea: CEIP Gabriel Celaya HLHI